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匾额匾额剪纸剪纸印章印章扇面扇面情境导入情境导入汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，让我们继续进行综合性学习，增进对汉字的了解，加深对汉字的热爱，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。围绕汉字开展活动，尝试...
遨游汉字王国——汉字真有趣部编五年级下册教学课件第三单元情境导入情境导入我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解?汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。汉字是世界上...
语文园地部编五年级下册教学课件第四单元交流平台交流平台抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。如《军神》，从刘伯承平静地回答沃克医生的话“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影...
语文园地部编五年级下册教学课件第七单元交流平台交流平台本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷，让我们感受到了景物的静态美和动态美。《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的动态美；还描写了夜...
语文园地部编五年级下册教学课件第一单元交流平台交流平台学习课文时，我们要学会体会作者的情感。我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的主人公，体会到了作者对故乡的怀乡之情。读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花朵、鸟儿、虫子...
语文园地部编五年级下册教学课件第六单元交流平台交流平台了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。学习《田忌赛马》时，可以推测孙膑当时的思维过程。他先分析了当时赛马双方的具体情况：田忌同齐威王和贵族们的马脚力相差不多，而且...
语文园地部编五年级下册教学课件第二单元交流平台交流平台阅读名著时，我们要知道理解古典名著语言的方法。本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅。可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》，“每...
语文园地部编五年级下册教学课件第八单元交流平台交流平台本单元课文的语言很有特点，有的对话很巧妙，有的叙述很风趣。杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧妙。《手指》一文，作者用风趣的语言，展现了五个各有...
习作例文部编五年级下册教学课件第五单元赏析导入赏析导入本单元我们认识了几位著名作家笔下的鲜活的人物形象，这些人物给我们留下了深刻的印象。今天我们来欣赏两篇优秀例文，认识一下身边有个性的伙伴们吧。例文赏析例文赏析我的朋友容容我...
习作部编五年级下册教学课件第一单元习作内容习作内容那一刻，我长大了成长,对我们来说或许很陌生或许又很熟悉,成长并不是一个漫长的过程。其实有时它只在一个瞬间。生活中总会有某件事情、某个瞬间触动了你，让你顿时觉得自己长大了。今天，...
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