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《观察物体(三)》说课稿-五年级下册-人教版

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1《观察物体三》说课稿一、说教材一、说教材1、教学目标、教学目标(1)知识与技能)知识与技能通过实验操作,进一步体会提高观察物体的方法,使学生通过辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。培养初步的空间想象和推理能力。并能用自己的语言概括观察物体的规律。(2)过程与方法)过程与方法经历猜测、试验、分析、概括等过程,培养学生的全面观察物体的观念,体会从

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