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4.15 约分-湘教版-五年级下册

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分数的意义和性质约分人教版数学五年级下册约分情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数的意义和性质分数的意义和性质课堂练习课堂练习4分数的意义和性质约分情境导入情境导入返回1648241﹦﹦用分数表示图中涂红色部分。用分数表示图中涂红色部分。观察图，我们可以知道这三个分数的大小关系。观察图，我们可以知道这三个分数的大小关系。分数的意义和性质约分把24243030化成分子和

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