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衡水中学德育工作交流研讨会-读书学习方法篇-主题班会课件PPT

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河北衡水中学王文霞欣赏·沟通·引领一、欣赏“你要想把自己的学生或孩子塑造成你渴望中的样子,只有靠激励和赞美的语言才能真正的达到目的,就像植物都是朝着有阳光的方向生长一样;而挑剔和过度的批评,只能让学生或孩子变得胆小畏怯,不知所从,或者因为逆反心理而干脆走向反面。”“教育内在于一个人文的世界。在这个世界中,教育的方向和效果更多地取决于我们的信念和期待。”“人性中最深切的需求就是渴望别人的欣赏,这种渴

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