4.1 分数的产生-湘教版-五年级下册

分数的意义和性质分数的产生人教版数学五年级下册分数的产生分数的产生情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数的意义和性质分数的意义和性质课堂练习课堂练习4分数的意义和性质分数的产生剩下的不足剩下的不足怎么记？怎么记？测量测量情境导入情境导入返回分数的意义和性质分数的产生测量测量工具工具打了结的绳子打了结的绳子图中石头图中石头每两个结之间表每两个结之间表示一个长度单位示一个