安装APP,随时看

您好，欢迎访问星星文库（www.xxwk.cn）

当前位置：首页 > 小学文档 > 数学 > 积的近似数教学反思

积的近似数教学反思

举报
收藏

还剩... 页未读，继续阅读

免费阅读已结束，点击下载阅读剩下 ... 页

金币 0 枚

免费阅读

阅读已结束，您可以下载文档离线阅读

文档简介：

《积的近似数》教学反思积的近似数是在学生学习了求小数的近似数的基础上进行教学的，因此，课始，我出示了1.995让学生保留整数，学生在我的引导纠正下，对本题的思考过程进行了准确的叙述，接着我又出示了保留一位小数的题，在学生熟悉的求近似数的说法“保留几位小数”的基础上，我换了一种说法“如果把1.995精确到百分位”你会求吗？优生对此题进行了分析，精确到百分位也就是保留两位小数，要看千分位的5。接着又换

8936
文档
0
金币

Ta的主页发私信

共8936篇文档

相关文档

积的近似数教学反思 24

3.积的近似数-人教版数学五年级上册课时练习课件 12

11《彩虹》教学反思-教学反思-一年级语文下册 0

第5课时　积的近似数-人教版数学五年级上册提升拓展课时练习课件 13

11《彩虹》教学反思-教学反思-小学语文部编版一年级下册教学资源 (2) 8

11《彩虹》教学反思-教学反思-小学语文部编版一年级下册教学资源 (1) 10

11《彩虹》教学反思-教学反思-小学语文部编版一年级下册教学资源 8

《小石潭记》教学反思-教学反思-初中语文部编版八年级下册教学资源 (1) 8

《小石潭记》教学反思-教学反思-初中语文部编版八年级下册教学资源 9

《小石潭记》教学反思-教学反思-初中语文部编版八年级下册教学资源 (2) 6

相关搜索

近似教学反思

< /1 >

扫描二维码
关注官方微信

联系我们

电话 : 17199913551

邮箱 : admin@xxwk.cn

Q Q : 15503397

地址 : 山东省烟台市芝罘区芝纬街18号

Copyright © 芝罘区浩云网络工作室版权所有. 鲁ICP备2021018021号-1

鄂公网安备 42128102000182号

保存成功