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语文园地-第七单元-部编版五年级下册语文教学课件

  • 小涛
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  • 2020-07-30 23:28:30

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文档简介:

语文园地部编五年级下册教学课件第七单元交流平台交流平台本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷,让我们感受到了景物的静态美和动态美。《威尼斯的小艇》一文,描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的动态美;还描写了夜晚戏院散场后的静寂,体现了威尼斯的静态美。《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲,也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙,把荷兰牧场的动、静之美表现得淋漓尽致。在阅读描写风光景物的文章时,注意把握文中的静态描写和动态描写,感受景物的静态美和动态美,从而领略景物独特的魅力。下面的句子分别写出了景物的动、静之美,选择一个情景照样子写一写。◇半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。◇车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。词句段运用词句段运用第一句是动态描写,“拥出来”“散开了”“消失”“哗笑和告别的声音”等语句描绘了人们的动作和声音,展现了夜半威尼斯的动态之美。第二句是静态描写,“恢复了平静”“渐渐消失”“暗了下来”以及动物的表现描绘出了傍晚荷兰牧场的景物,给人以静谧安详之感。我会写◇成群的鸟儿飞过湖面,清脆的鸣叫声越来越远,鸟儿掠过湖面时漾起的层层波纹,如同揉皱了的绿缎,也渐渐地恢复了平静。放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站同学位,请你运用动静描写来写一写其他两种情况吧!读一读,说说下面的句子分别描写了怎样的情景,体会它们在表达上的特点。◇在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。◇站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下踩的是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了。◇我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润哪。——那醉人的绿呀!这三句话分别描述了金字塔、大理石、梅雨潭,它们的共同点是着力描写色彩——金字塔金光闪闪,大理石纯白无瑕,梅雨潭绿得醉人。作者不仅用优美的笔触描述色彩,还加入了自己的想象,使得内容更加生动、鲜活。我会写◇落日将云朵染成艳红,一眨眼,层层相叠的云,有的竟幻化成朵朵耀眼的红玫瑰,在天空中游移;有的好似那漫山遍野盛开的火红火红的山茶花,开得正绚烂;还有那轻薄的云,宛如少女曳动的红纱巾,在空中翩翩起舞……这艳丽的红色使我不由得产生了幻觉,似乎也置身于这一片红海之中,整个人变得红彤彤的了。日积月累日积月累乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。翁卷:翁卷:宋朝诗人。乐清(今属浙江)人,字续古,一字灵舒。生卒年不详。“永嘉四灵”之一。作者简介作者简介山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景象。四月到了,没有人闲着,刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。理解诗意理解诗意《乡村四月》是宋朝诗人翁卷创作的一首七言绝句。这首诗以清新明快的笔调,出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光,表达了诗人对乡村生活的热爱之情。古诗赏析古诗赏析我积累我积累晚春田园杂兴[宋]范成大蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦,知有行商来买茶。诗意:诗意:蝴蝶双双在菜花田里飞来飞去;白昼慢慢显得长了,田户人家没有客人来临,村子里十分恬静。鸡飞过了篱笆,狗在大叫,原来是茶商来采购茶叶了。

小涛

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