您好,欢迎访问星星文库(www.xxwk.cn)

上传文档

当前位置:首页 > 初中文档 > 其它 > 《水调歌头 明月几时有》说课稿 崔

《水调歌头 明月几时有》说课稿 崔

  • 小涛
  • 2 次阅读
  • 2020-07-29 14:42:51

还剩... 页未读,继续阅读

免费阅读已结束,点击付费阅读剩下 ...

积分 0 分,已有2人购买

免费阅读

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读

积分 0 分,已有0人下载

免费下载
文档简介:

《水调歌头《水调歌头明月几时有》说课明月几时有》说课稿各位老师:大家好。今天我说课的题目是《水调歌头明月几时有》。下面我将从五方面说这堂课的设计。一、说教材:(一)教材的地位和作用《水调歌头明月几时有》是人教版八年级(下)第五单元25课《诗词曲五首》中的一首。它是中秋词中最著名的一篇,向来脍炙人口。胡仔〈苕溪渔隐丛话〉说:“中秋词自东坡〈水调歌头〉一出,余词尽废。”历代选苏轼词的也总选到这一首。这首词为作者醉后抒情,怀念弟弟苏辙之作。全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象,紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论,从天上与人间、月与人、空间与时间这些相联系的范畴进行思考,把自己对兄弟的感情,升华到探索人生乐观与不幸的哲理高度,表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿、无限热爱。(二)教学目标本单元要求学生-------(六)、课堂结束语:我说“优秀的作品优秀的人值得我们一生用心去读。东坡的这首词,从千年前的宋代向我们飘来,它的芳香,还将向遥远的未来飘去……以后无论在何时何地,只要能再一次与它相遇,让我们都能从心底生发出一个真诚的声音:但愿人长久,千里共婵娟!”最后在美好的祝福声中结束了这堂课。最后我对这堂课的作业布置、板书设计、及时间分配做以简单说明:六、布置作业:熟读背诵这首词七、板书设计:水调歌头苏轼借月怀子由离愁别恨叹人生失意矛盾八、时间分配:导入2分;诵读品味,整体感知10分;精读感悟,深入探讨15分;、对比阅读,体悟拓展13分;音乐欣赏,回味感悟3分;结束语,作业布置2分。我的说课完毕,谢谢大家!

小涛

328篇文档

< /0 > 免费下载 积分 0 分

Powered by DS文库

Copyright © 星星文库(www.xxwk.cn) All Rights Reserved.     鄂ICP备19006576号-7
×
保存成功