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《世界因生命而精彩》说课稿

  • 小涛
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  • 2020-07-29 14:42:51

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文档简介:

3)展示你课前收集的图片或实物,用简炼的语言描述自己心目的生命世界,引导学生展开丰富的想象。教师提炼:当我们看见小草翠绿,树影婆娑,听到虫鸣鸟叫,人群喧闹,闻到清新空气,百花芳香时,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。生命,是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。情景二:小饭店(月儿饭店)(幻灯片5)多媒体展示:一份珍禽异兽为原料的菜单月儿饭店今日菜谱红烧熊掌清蒸穿山甲野驴肝野山菇野山笋野山羊肉野香椿芽粉蒸野味肉滋补秋沙鸭煲辣子娃娃鱼片串烧梅花鹿芙蓉虎骨汤……见了这样一份菜单,学生是会惊叹不已的,我们要及时抓住学生的这种情感体验展开问题讨论。学生讨论:1)列举自己了解的已经消失的珍稀动植物。2)人类对待野生动植物还有哪些不好的行为。3)列举自己所了解的一些环境问题。如21世纪面临的最大生态难题——沙尘暴,2003年令人汗颜的非典,2004年的台风,2008年雪灾、地震、甲流等。随着问题讨论的展开,演示情景三(幻灯片6、7)多媒体演示:珍稀动植物图片,环境遭破坏的画面对于学生的讨论,教师要做进一步的提炼:生命是顽强的,也是脆弱的。有时,一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害。情景四:(幻灯片8)多媒体演示:优美风景与恶劣环境对比通过对比使学生产生震撼的情感。教师提炼:每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相

小涛

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