您好,欢迎访问星星文库(www.xxwk.cn)

上传文档

当前位置:首页 > 其它 > 100以内数的认识说课材料

100以内数的认识说课材料

VIP免费

还剩... 页未读,继续阅读

免费阅读已结束,点击下载阅读剩下 ...

金币 0 枚

免费阅读

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读

金币 5 枚

点击下载
文档简介:

教材分析教材分析《100100以内数的认识以内数的认识》是义务教育课程标准实验教科书数是义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第学一年级下册第4单元的内容,单元的内容,本单元我采用本单元我采用8课时完成,本课时完成,本节课是第一课时。节课是第一课时。100100以内数的认识以内数的认识是在学生学习了是在学生学习了2020以内数以内数的认识,且基本上的认识,且基本上已经已经能数能数到一到一百以内数的基础上进行教学的。百以内数的基础上进行教学的。让学生在掌握数序的同时,了解数数方法的多样化及如何按规让学生在掌握数序的同时,了解数数方法的多样化及如何按规律选择合适的方法数数,这也是以后进一步学习百以内写数、律选择合适的方法数数,这也是以后进一步学习百以内写数、比大小的基础。比大小的基础。设计思路设计思路1.体现数与生活密切联系,强调从学生身边的事物出发认.体现数与生活密切联系,强调从学生身边的事物出发认识数。据此,课中利用生活中常见物品分类、数数等,使学生识数。据此,课中利用生活中常见物品分类、数数等,使学生体会到体会到“生活中处处有数生活中处处有数”。2.提.提高小组合作学习的有效性。课中安排小组合作学习。高小组合作学习的有效性。课中安排小组合作学习。7人小组人小组合作分类、数数,在活动中让学生试着与他人分工、合作合作分类、数数,在活动中让学生试着与他人分工、合作,学生自发行为生自发行为抓多少数多少抓多少数多少。提高学生的自主学习能力。提高学生的自主学习能力。3.促进学生主动、个.促进学生主动、个性化地学习。数数中请学生选用自己喜欢的方法或自认为最快性化地学习。数数中请学生选用自己喜欢的方法或自认为最快的方法进行,对于方法不作统一要求,尊重学生的个性化学习。的方法进行,对于方法不作统一要求,尊重学生的个性化学习。

小涛
小涛
  • 9105

    文档
  • 13

    金币
Ta的主页 发私信

9105篇文档

相关搜索

100 以内 认识 说课 材料
< /4 > 点击下载 金币 5 枚
Copyright © 星星文库(www.xxwk.cn) All Rights Reserved. 鲁ICP备2021001735号-1      鄂公网安备 42128102000182号
×
保存成功